百万随迁子女上学无门槛,广东省罗利工业园贫

2019-10-11 15:06栏目:公司简介
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江苏省苏州工业园贫困家庭孩子免费学科学艺术

据新华社南京12月8日电(记者凌军辉倪瑞捷刘奕湛)在南京市莲花实验学校,七年级(3)班的彭露露和杨云梦两人形影不离。彭露露自幼跟随父母从老家宿迁来南京生活,而杨云梦则是地地道道的南京人,“新南京人”和“老南京人”的孩子们在校园里成了好朋友。

本报讯“共享阳光,花季绽放”。10月13日,名为公益“开心驿站”的活动在苏州工业园区青少年活动中心启动。该公益活动将充分发挥青少年活动中心的师资优势,将教育资源辐射全区,让更多的青少年尤其是民工子弟,享受欣赏艺术、体验科技教育的机会,在同一片蓝天下共享阳光。垮搪、斜塘、唯亭、莲花这四个学校是首批推广点。

无门槛接纳外来务工人员子女、将本地和外地生源混合编班,越来越多像彭露露一样的随迁子女融入了新的城市生活,与这里的孩子们一同学习,一同玩耍,一同享受优质的教育资源。

当天一大早,斜塘实验小学的四年级学生卞宇来到苏州工业园区青少年活动中心,开始了他在这里的第一节科技体验课。制作精细的帆船模型、灵活复杂的小直升机……老师的讲解,卞宇和小伙伴们听得津津有味,兴致盎然。

《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》提出,到2020年要形成惠及全民的公平教育,切实解决进城务工人员子女平等接受义务教育问题。近5年来,江苏坚持“以流入地为主、以公办学校为主”,多举措提升随迁子女教育质量,让150万义务教育阶段流动儿童在“有温度的教育”中获得城市的归属感。

作为“开心驿站”活动一项重要课程,接下来将有更多像卞宇一样的园区民工子弟或贫困家庭子弟定期走进这个课堂,展开他们的科技体验之旅。

为了让更多随迁子女能够就读公办学校,江苏充分挖掘现有办学潜能,提高公办学校吸纳度。以常州为例,该市钟楼区把芦墅小学、西仓桥小学设为零学区学校,主城区一些学校还特别增加招生计划,缓解外来务工人员相对集中地区随迁子女“上学难”。

“开心驿站”活动旨在使更多家庭贫困、有天赋的孩子享受到特长教育,将在斜塘实验小学、莲花学校等以民工子弟或贫困家庭子弟为主体生源的学校建立,定期开展各种培训活动。目前,这个流动少年宫以合唱、舞蹈、科技社团三个项目为主,以“送教育、送服务”为主旨,组织园区青少年活动中心的教师上门教学;科技项目等对场地和器材有特殊需求的,则由学校组织学生送至青少年活动中心活动。

目前,江苏进城务工人员随迁子女义务教育阶段入学率超过99%,其中在公办学校就读的比例达到87%。除南京、无锡、常州、苏州、扬州的部分县区有民工子弟学校外,其他各市随迁子女已全部就读公办学校。

启动首日的课程上,斜塘实验小学五年级的曹杰显得很兴奋。他表示,很早就对搭建模型十分感兴趣,这次的课程不仅可以学习到科学知识,还可以亲自实践,锻炼动手能力。

江苏省教育厅厅长沈健介绍,“十二五”以来全省不断加大对民工子弟学校的经费和设施设备支持力度,用于进城务工随迁子女的工作经费超过27.5亿元。同时,探索实施公办学校骨干教师到民工子弟学校参与教学和管理,民工子弟学校学生学籍纳入当地教育行政部门统一管理等举措。

在该课程授课教师沈高柯看来,无论家庭情况如何,青少年对于某种东西的热爱程度是一样的,“开心驿站”给他们提供了一个公平的平台。目前该活动选择垮搪、斜塘、唯亭、莲花这四个学校为首批推广点,接下来,范围还将继续扩大,让更多青少年享受到知识的阳光,共筑和谐家园。

有了好政策,随迁子女要真正融入当地学校也不是一件容易的事情。为此,苏州组建办学联盟,选取优质公办学校与民工子弟学校结对帮扶;无锡学校制定了“七年级均衡分班方案”,杜绝将外来务工人员子女单独编班的现象;常州明确规定坚持“同城待遇”,随迁子女的教材、师资培训、课程设置等与本地生源一致……一系列新举措让更多随迁子女享受更优质的教育。

“解决好外来务工人员随迁子女教育问题,事关教育和经济社会发展全局。”沈健表示,下一步,江苏将进一步加大投入力度、扶持力度和指导力度,完善管理机制,建立健全公共教育服务体系,大力推进基本公共教育服务均等化。

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